黑夜中的救命狂奔

　　2011年11月28日晚23點(diǎn)58分。

　　帽峰山下的廣東技術(shù)師范學(xué)院天河學(xué)院，一片寂靜，學(xué)生宿舍的燈剛剛熄滅不久。

　　19號(hào)C樓202寢室，何偉鋒吃過的泡面味道還未散去，劉建宏與室友還在小聲地聊著天。

　　突然，異樣急促類似于打鼾的聲音響徹房間，聊天被這樣的聲音驚斷，整個(gè)房間瞬間安靜下來，仿佛時(shí)間停止了。

　　聲音來自緊靠宿舍門的床鋪，那是何偉鋒的床鋪，他剛剛上床不久。

　　安靜中，這樣的聲音越發(fā)急促。

　　“阿鋒？”、“何偉鋒？”劉建宏大喊了幾聲，發(fā)現(xiàn)毫無人應(yīng)。

　　“出事了！”這是宿舍另外五名學(xué)生的第一反應(yīng)，他們走到何偉鋒的床邊，用力搖著何偉鋒的身體，但何偉鋒仿佛已經(jīng)身處另一個(gè)世界，毫無回應(yīng)。

　　不知道誰先喊出了“快，送醫(yī)務(wù)室”這句話，黃澤波、陳漢生、鄧泓兵和室友急忙將何偉鋒從床上抬了下來。

　　那一刻，他們似乎并無選擇，學(xué)院醫(yī)務(wù)室成了首選。

　　剛剛安靜下來的宿舍樓，頓時(shí)回響著急促的腳步聲，樓道里還伴隨“救命”的喊聲回音，同樓的宿舍學(xué)生阿亮以為誰又在搞惡作劇。

　　寒風(fēng)刺骨，劉建宏他們一邊在黑夜中狂奔，一邊不斷地喊著“何偉鋒”的名字。

　　29日00:05，何偉鋒被學(xué)生抬到了學(xué)院醫(yī)務(wù)室門口，但醫(yī)務(wù)室大門緊鎖。隨后多名學(xué)生拼命敲門，異口同聲地大喊“救命”。

　　據(jù)學(xué)生寫的“事件說明”顯示，在何偉鋒被抬到醫(yī)務(wù)室之前，已經(jīng)有一名學(xué)生狂奔到醫(yī)務(wù)室門口，用力敲門并大喊“救命”。

　　事后，廣東技術(shù)師范學(xué)院天河學(xué)院副董事長黃家凡告訴新快報(bào)記者，當(dāng)晚自己被學(xué)生的呼喊聲驚醒。

　　沒必要緊張的“癲癇”

　　在學(xué)生們拼命敲門及大喊聲中，醫(yī)務(wù)室內(nèi)有了回應(yīng)的聲音。

　　據(jù)新快報(bào)記者掌握的一份簽有學(xué)生姓名和按有手印的“情況說明”中描述，一位阿姨將醫(yī)務(wù)室門打開，學(xué)生將何偉鋒抬到了床上。

　　“緊接著，醫(yī)生來了，醫(yī)生掐了何偉鋒同學(xué)的人中。”學(xué)生這樣描述道。

　　隨后，當(dāng)天晚上值班的校醫(yī)蹇醫(yī)生向?qū)W生詢問了何偉鋒的情況。

　　“怎么回事？”校醫(yī)問。

　　學(xué)生向醫(yī)生陳述道：“我們關(guān)燈的23:58左右，阿鋒人倒在床上，發(fā)出類似打鼾的聲音，叫他沒反應(yīng)，我們就知道出事了，隨后我們抬他來這里了。”

　　醫(yī)生又向?qū)W生詢問，“有沒有吐泡泡？頭有沒有撞到？”

　　學(xué)生回憶片刻后，告訴醫(yī)生：“我們聽到有聲音，嘴巴有點(diǎn)泡泡。”

　　一名醫(yī)護(hù)人員似乎放下了警覺，根據(jù)“情況說明”中描述，醫(yī)護(hù)人員告訴學(xué)生：“你們不用緊張，這可能是癲癇，你們以后遇到這樣的事情，不用緊張，沒必要送到這里來。讓他在宿舍里躺一下就行了。”

　　學(xué)生描述的這段話，事后在新快報(bào)記者采訪中，得到了黃家凡副董事長的印證。

　　“當(dāng)時(shí)醫(yī)生初步考慮是癲癇。”黃家凡這樣告訴新快報(bào)記者。

　　昨日，該校學(xué)生處副處長及黨委宣傳部部長黃菲青向新快報(bào)記者解釋：“主要是我們學(xué)校有癲癇的同學(xué)，而且誰都想不到他20歲會(huì)突發(fā)心臟病。”

　　校方最終認(rèn)為，何偉鋒死于心肌梗塞。

測(cè)不到的血壓值

　　根據(jù)學(xué)生描述，醫(yī)務(wù)人員在告知學(xué)生“不必緊張、可能是癲癇”后，醫(yī)生前往辦公室拿來血壓監(jiān)測(cè)儀。

　　與此同時(shí)，何偉鋒的嘴唇發(fā)黑發(fā)紫，“有一名同學(xué)用耳朵貼近何偉鋒的胸口聽心跳，并按脈搏，發(fā)現(xiàn)脈搏很微弱。”在情況說明中，學(xué)生這樣寫下來了當(dāng)時(shí)的情況。

　　隨后，醫(yī)護(hù)人員問醫(yī)生，“有沒有血壓？”醫(yī)生搖了搖頭并說：“沒有。”

　　在情況說明中，學(xué)生著重寫到了一句話：“此時(shí)醫(yī)生并沒有向何偉鋒同學(xué)做急救措施。醫(yī)生把血壓計(jì)拿回辦公室。”

　　一名學(xué)生說，醫(yī)生走后，他們發(fā)現(xiàn)何偉鋒的手腳有點(diǎn)發(fā)涼，嘴唇還是黑色的。在醫(yī)護(hù)人員沒有實(shí)施急救措施的時(shí)候，學(xué)生又寫道：“然而此時(shí)情況危急，一名同學(xué)給何偉鋒同學(xué)做心臟復(fù)蘇，并讓醫(yī)護(hù)人員拿紗布。”

　　根據(jù)學(xué)生描述，當(dāng)時(shí)給何偉鋒做心臟復(fù)蘇的同學(xué)還給何偉鋒做了人工呼吸。

　　在此之后，醫(yī)生拿手電筒翻開何偉鋒的眼睛，并給何偉鋒輸氧氣。

　　但意想不到的一幕發(fā)生了，“氧氣瓶沒氧氣”，學(xué)生告訴新快報(bào)記者。

　　學(xué)生撥打的120

　　被告知氧氣瓶沒有氧氣后，一名學(xué)生著急地向醫(yī)生發(fā)問：“這樣怎么辦？有什么措施？”

　　此刻，他們把最后的希望寄托在校醫(yī)身上，然而，校醫(yī)搖頭說道：“現(xiàn)在沒有辦法，只能這樣子了。”

　　據(jù)在場(chǎng)的學(xué)生反映，醫(yī)護(hù)人員則兩次向醫(yī)生提問：“要不要叫120過來？”大概是被問煩了，醫(yī)生最終說“要吧”。

　　學(xué)生寫道：“隨后，醫(yī)護(hù)人員告訴醫(yī)生，叫了學(xué)校的車子，沒司機(jī)，司機(jī)在睡覺。”

　　校醫(yī)似乎有些慌亂了，他告訴學(xué)生，“通知你們老師。”

　　據(jù)學(xué)生手機(jī)時(shí)間記錄顯示，29日00:17，學(xué)生撥打了老師的電話。

　　掛掉老師電話后，00:20，在場(chǎng)的學(xué)生發(fā)現(xiàn)校醫(yī)和醫(yī)護(hù)人員根本沒有撥打120急救中心電話，隨即學(xué)生自己撥打了120急救電話。

　　不過，廣東技術(shù)師范學(xué)院天河學(xué)院黨委副書記、副院長肖海在接受新快報(bào)記者采訪時(shí)說：“是我們醫(yī)生撥打了120。”

　　但新快報(bào)記者從白云區(qū)太和醫(yī)院120急救中心出具的“呼叫號(hào)為201111290000024號(hào)”的登記單上顯示，最早撥打120的電話是學(xué)生的，且時(shí)間與學(xué)生所述時(shí)間吻合，為11月29日00：20：43。

跑了20公里的救護(hù)車

　　根據(jù)廣州市白云區(qū)太和醫(yī)院120出車單顯示，在學(xué)生撥打120兩分鐘后，太和醫(yī)院派出了救護(hù)車。

　　跟隨當(dāng)晚出車的太和鎮(zhèn)醫(yī)院內(nèi)科主治醫(yī)師駱永溪至今還能回憶起當(dāng)時(shí)的情節(jié)：“120說天河學(xué)院有個(gè)學(xué)生昏迷了，我們整裝出發(fā)。”

　　“由于是環(huán)山省道，路不好走，但是我們司機(jī)開車開得特別快。”駱永溪這樣描述。

　　新快報(bào)記者查閱了“廣州市急救醫(yī)療網(wǎng)絡(luò)救護(hù)車出車記錄”，根據(jù)記錄顯示，當(dāng)晚120救護(hù)車并未趕到學(xué)校，在行駛到半路遇到了學(xué)校的校車，隨即將何偉鋒移到救護(hù)車上。

　　“當(dāng)時(shí)病人臉色發(fā)白，體溫尚在，無呼吸、無心跳、瞳孔已放大。”駱永溪這樣回憶。

　　隨后，兩名學(xué)生跟著駱永溪上了救護(hù)車，“我們一上車，就不斷給病人做心肺復(fù)蘇，吸氧，開車到醫(yī)院約花了15分鐘，但還是無生命體征。”駱永溪說，何偉鋒被抬上救護(hù)車時(shí)，已經(jīng)屬于臨床死亡。

　　新快報(bào)記者發(fā)現(xiàn)，在醫(yī)院出車單里行駛距離寫道：“20公里”，醫(yī)院以最快的速度派出救護(hù)車為29日00:23:44，與校車在半路相遇的時(shí)間為00:33:37，花費(fèi)10分鐘。

　　這意味著，廣東技術(shù)師范學(xué)院天河學(xué)院這所萬人高校，離最近的120定點(diǎn)醫(yī)院，也有20公里。

　　在120救護(hù)車回到醫(yī)院后，經(jīng)醫(yī)生搶救1個(gè)小時(shí)后，醫(yī)院宣布何偉鋒經(jīng)搶救無效死亡。

　　新快報(bào)記者查看何偉鋒病歷，其病歷顯示最終死亡原因?yàn)殁馈?/p>

　　副院長：要將救人學(xué)生推上被告席

　　學(xué)生供述遭天河學(xué)院全面否認(rèn)

　　-新快報(bào)記者劉子瑜/文黎湛均/圖發(fā)自廣州

　　何偉鋒死后，學(xué)生們將當(dāng)晚的情況寫下了情況說明，發(fā)布到了網(wǎng)上。

　　從微博到論壇，從論壇到人人網(wǎng)，一片喊“冤”的聲音，新快報(bào)就學(xué)生情況說明中的問題，向廣東技術(shù)師范學(xué)院天河學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)詢問，校方對(duì)于學(xué)生反映的情況給予全盤否認(rèn)，并堅(jiān)稱學(xué)校盡了全力，第一時(shí)間進(jìn)行了搶救、報(bào)120、吸氧等措施。但新快報(bào)記者調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，事情并不像學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所說的那樣簡單。

　　天河學(xué)院副院長肖海甚至表示，一旦學(xué)校被家屬告上法庭，學(xué)校將會(huì)對(duì)何偉鋒宿舍的五名同學(xué)起訴，起訴原因是：“沒有撥打120，私自背何偉鋒去醫(yī)療室搶救。”

爭議一：何偉鋒送至醫(yī)務(wù)室已無生命體征？

　　12月2日，新快報(bào)記者來到廣東技術(shù)師范學(xué)院天河學(xué)院采訪何偉鋒猝死一事，該校黨委副書記、副院長肖海接受了新快報(bào)的記者采訪。

　　新快報(bào)記者向肖海求證，學(xué)生說何偉鋒送往校醫(yī)療室時(shí)依然有生命體征。

　　肖海在聽完新快報(bào)記者詢問后，突然大怒，斥責(zé)學(xué)生向媒體亂講，他說：“毫無任何生命體征！已經(jīng)死亡。”

　　肖海對(duì)于無生命體征的概念基于“何偉鋒送去的時(shí)候，校醫(yī)量了血壓，已經(jīng)是血壓為零了。都沒有血壓了，人就沒了。”

　　這與學(xué)生“情況說明”中吻合，“醫(yī)護(hù)人員問醫(yī)生，‘看有沒有血壓’，醫(yī)生搖了搖頭并說：‘沒有。’”

　　但學(xué)生又寫道：“一名學(xué)生將耳朵貼近何偉鋒的胸口，并摸脈搏，發(fā)現(xiàn)脈搏很微弱。”

　　那么，無血壓是否證明人已死亡？是否存在血壓為零，仍有脈搏的情況？

　　新快報(bào)就此采訪了太和鎮(zhèn)醫(yī)院內(nèi)科主治醫(yī)師駱永溪，他說：“這不能說人已經(jīng)死亡——血壓為零，存在有脈搏跡象。一個(gè)人死亡必須是無呼吸、無心跳、無血壓、瞳孔放大、腦死亡。”

　　昨日，新快報(bào)記者再次詢問該校黨委宣傳部部長黃菲青是以何種方式判斷學(xué)生無生命體征時(shí)，他表示，當(dāng)晚自己不在現(xiàn)場(chǎng)，不是特別清楚情況。

　　談及到學(xué)生反映摸到脈搏一事時(shí)，黃菲青說：“學(xué)生怎么會(huì)這么專業(yè)？唉，他們不負(fù)責(zé)任的說話不能信。”

　　對(duì)于這樣的爭議，新快報(bào)記者咨詢多位醫(yī)生，醫(yī)生表示：“如果一定要確定當(dāng)時(shí)送往醫(yī)療室時(shí)到底有無生命體征，不是任何一方說了算，必須經(jīng)過尸體檢驗(yàn)，做法醫(yī)鑒定，才能斷定真正的死亡時(shí)間。”

　　不過，家屬最終拒絕了“尸檢”。

　　副院長肖海告訴新快報(bào)記者，目前學(xué)校已經(jīng)給予家屬人道性安葬費(fèi)用，且家屬對(duì)于此事無爭議。

　　爭議二：醫(yī)務(wù)室的氧氣瓶沒氧氣？

　　根據(jù)學(xué)生反映，在發(fā)現(xiàn)何偉鋒血壓為0后，校醫(yī)療室的醫(yī)護(hù)人員拿氧氣給何偉鋒輸氧，發(fā)現(xiàn)氧氣瓶內(nèi)沒有氧氣。

　　肖海副院長同樣給予否認(rèn)，他說：“怎么可能沒有氧氣？這肯定不會(huì)的。”

　　而當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的副董事長黃家凡就此事向新快報(bào)記者解釋：“不是，是已經(jīng)給他用完了一瓶氧氣，去拿另一瓶氧氣發(fā)現(xiàn)用完了。”

　　這樣的說法，遭到了參與搶救的駱永溪醫(yī)生的反對(duì)，“一瓶氧氣開到最大流量也不可能15分鐘用完，就算是氧氣袋，也能使用30分鐘左右。”

　　而根據(jù)時(shí)間推算，何偉鋒在被抬入校醫(yī)療室到被送往醫(yī)院，在校醫(yī)療室里一共只有15分鐘時(shí)間。

　　由此推斷，15分鐘里，不可能用完一罐氧氣。而根據(jù)我國醫(yī)療機(jī)構(gòu)醫(yī)療器械管理規(guī)定，作為急救的氧氣，必須要保證氣體充足，能夠應(yīng)對(duì)突發(fā)病人的供給。

　　昨日，新快報(bào)記者再次就此問題向黃菲青詢問，他說：“我可以確定，有氧氣，第二天我們一早就去了，發(fā)現(xiàn)舊的氧氣罐里有半瓶氧氣，學(xué)生們反映的情況不屬實(shí)。”

爭議三：學(xué)生是好心辦壞事？

　　新快報(bào)記者在采訪中，多次向肖海副院長詢問何偉鋒當(dāng)時(shí)被學(xué)生送往醫(yī)療室還有脈搏一事。

　　肖海拍桌子并大怒，直接否認(rèn)此事，并說：“哪個(gè)學(xué)生說的，我可以把他推到被告席，信不信？我跟你打這個(gè)賭。”

　　記者問詢?yōu)楹我褜W(xué)生推上被告席？肖海說：“開玩笑，我真的敢把學(xué)生推到被告席，我下午就跟他們講，我說你們搞，搞不好家長把學(xué)校給推到被告席，你們才是被告。誰是被告？”

　　“這幾個(gè)學(xué)生我也不知道他們是出于什么目的，他們是怕(何偉鋒)家長追究他們責(zé)任，還是什么(其他原因)，他們就把矛盾引向了校方。”肖海同時(shí)告訴新快報(bào)記者。

　　新快報(bào)記者再次詢問肖海，學(xué)生們第一時(shí)間搶救并送何偉鋒前往醫(yī)療室，怎么就要成被告？

　　肖海說：“嚴(yán)格來講他們是好心辦壞事。我馬上就找他們幾個(gè)人談話。第一你沒有報(bào)120，第二為什么你給他背到校醫(yī)療室？你作為大學(xué)生你不知道怎么處理嗎？”

　　出診醫(yī)生駱永溪聽到肖海副院長的話，深表震驚，他說：“第一，120不是學(xué)院老師打的，是學(xué)生打的。第二，學(xué)生不把他背到醫(yī)療室，背到哪里？那是學(xué)生最后的希望了。”

　　爭議四：到底誰叫的120急救車？

　　在肖海副院長明確提出學(xué)生沒有報(bào)120急救后，新快報(bào)記者詢問：“那么，到底是誰報(bào)了120？”

　　肖海和黃家凡幾乎同時(shí)向記者說：“是我們第一時(shí)間報(bào)的120急救。”

　　那么，事情真的如學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所言嗎？

　　新快報(bào)記者前往當(dāng)時(shí)出車的太和鎮(zhèn)醫(yī)院調(diào)取了當(dāng)晚的“廣州白云區(qū)太和鎮(zhèn)醫(yī)院出車單”及“廣州市白云區(qū)120急救網(wǎng)絡(luò)呼叫記錄”顯示，當(dāng)晚撥打120的最早時(shí)間為29日00:20:43，據(jù)急救中心值班人員回憶：“當(dāng)時(shí)撥回去問情況，是一個(gè)學(xué)生接的，應(yīng)該是學(xué)生報(bào)的120。”

　　新快報(bào)記者調(diào)取了報(bào)案號(hào)碼后，電話聯(lián)系了報(bào)案人，詢問是學(xué)生還是老師，接電話的人明確告知記者：“我是學(xué)生，不是老師。”

　　由此可見，從29日00:05到29日00:20:43這段時(shí)間里，無論是值班醫(yī)生還是護(hù)士以及在場(chǎng)的廣東技術(shù)師范學(xué)院天河學(xué)院副董事長黃家凡，均未第一時(shí)間撥打120。

　　昨日，新快報(bào)記者再次前往學(xué)校采訪，黃菲青向記者解釋：“當(dāng)時(shí)可能一時(shí)手忙腳亂，老師來不及撥打，就叫學(xué)生撥打了。”

爭議五：校醫(yī)沒有采取緊急救助措施？

　　學(xué)生們?cè)谇闆r說明中提及：“校醫(yī)沒有采取緊急救助措施”、“同學(xué)給何偉鋒做心臟復(fù)蘇”、“同學(xué)給何偉鋒做人工呼吸，并叫醫(yī)護(hù)人員拿紗布。”

　　這些成為了引發(fā)事件升級(jí)的關(guān)鍵性問題，新快報(bào)記者采訪當(dāng)時(shí)送何偉鋒前往醫(yī)務(wù)室的五名學(xué)生，他們對(duì)此婉拒了記者的采訪。

　　但劉建宏告訴新快報(bào)記者：“情況說明，我們5個(gè)同學(xué)都按了手印，我們按了手印，就是我們對(duì)我們的話負(fù)責(zé)。”

　　該校副院長肖海對(duì)于學(xué)生這樣的說法深表氣憤，他說：“我要告訴你的是，我已經(jīng)打算處分這幾個(gè)學(xué)生了，他們說的是在歪曲事實(shí)，我們的醫(yī)生第一時(shí)間搶救了病人。”

　　而黃菲青也表示：“這個(gè)絕對(duì)是謊言，據(jù)我了解，是因?yàn)閷W(xué)生之前和醫(yī)務(wù)室有些不愉快的事情，從而借此事情來發(fā)泄他們的不滿。”

　　新快報(bào)記者詢問具體搶救流程和過程是怎么樣的時(shí)候，黃菲青說：“目前校醫(yī)出去旅游了，需要等到12月8日再詳談。”

【來源：金羊網(wǎng)】

【編輯：漫步】